重教研促成长——济源市玉川路小学举行低年级组语文同课异构教研活动
作者:正规买球app十佳排行 发布时间:2023-02-13 11:54
本文摘要:为了优化课堂教学、提升教育教学质量,使我校教师有一个更佳的自学、交流平台,更进一步构成互相自学、互相探究、共同进步的良好氛围,济源市玉川路小学于4月17日展开了低年级组语文同课异构教研活动。 献课教师为了使教学效果超过最差,精心备课、严肃打算。从资料的查询,教具学具的打算,教学环节的设计到课堂内容的有机融合,贯彻的把本次活动作为交流与提高自己教学水平的平台。 任教的活动中赵金金老师、崔晶晶老师根据学情,圆润的热情去造就孩子,引领孩子在无聊、严格的氛围中自学。

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为了优化课堂教学、提升教育教学质量,使我校教师有一个更佳的自学、交流平台,更进一步构成互相自学、互相探究、共同进步的良好氛围,济源市玉川路小学于4月17日展开了低年级组语文同课异构教研活动。  献课教师为了使教学效果超过最差,精心备课、严肃打算。从资料的查询,教具学具的打算,教学环节的设计到课堂内容的有机融合,贯彻的把本次活动作为交流与提高自己教学水平的平台。  任教的活动中赵金金老师、崔晶晶老师根据学情,圆润的热情去造就孩子,引领孩子在无聊、严格的氛围中自学。

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以有所不同的角度去达成协议教学目标,课堂上学生兴趣浓厚,讲课严肃,问大力,整节课洋溢着浓烈的自学氛围,充份实施了以生为本的教育理念。  课后,教研主任和老师对此次活动展开了评论,认为课堂中全体老师有一点自学的地方,同时也针对这两节课明确提出了一些意见和建议,为老师们的课堂教学说明了方向、带给了灵感和反省,更进一步促成教师的教学水平和教研水平再行上新台阶。


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